Slow Toys (o juguetes sin pilas), los juguetes que más favorecen el desarrollo infantil
El movimiento Slow Toy está inspirado por el estilo de vida Slow Life (vivir sin prisas) y tiene como objetivo promover el uso de «juguetes reales», aquellos que fomentan la imaginación, el aprendizaje y el papel activo de los niños y niñas en el juego.
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Juegos y juguetes para trabajar las emociones con los niños
Enseñar a identificar y gestionar las emociones es un ejercicio de práctica y paciencia que debe comenzar a hacerse en la primera infancia. Los niños y niñas pequeños aprenden jugando. En la actualidad, hay multitud de juguetes y juegos basados en los sentimientos, y en este artículo os proponemos algunos de los mejores.
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Cómo hacer tu propia carta para que los Reyes Magos respondan a los peques
El día que descubrí la verdad acerca de los Reyes Magos me llevé una gran desilusión, y gran parte de este sentimiento vino por ver que mis padres habían aprovechado en más de una ocasión la figura de estas tres personas para hacerme sentir observado y controlado, y hacerme dudar de si era merecedor o no de unos regalos que habría recibido igualmente.
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Día Internacional de las Personas con Discapacidad: El derecho a ser madre de la mujer con discapacidad
El 3 de diciembre se celebra el Día Internacional de las Personas con Discapacidad y aprovechamos para hablar del derecho a ser madre de la mujer con discapacidad. ¿Qué barreras tiene que superar una madre con discapacidad?
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El riesgo de síndrome de la muerte súbita del bebé es mayor en los meses de frío
Uno de los mayores miedos de las familias que tienen un recién nacido es el Síndrome de la Muerte Súbita del Lactante (SMSL). Aunque sus causas no están todavía claras, los investigadores cada vez están más cerca de encontrarlas y cada vez se conocen más factores relacionados.
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S.O.S. ¡Mi peque me pega! ¿Qué hago?
Muchos niños pequeños agreden física o verbalmente a sus padres cuando se enfadan y, generalmente, no ocurre porque la familia esté desestructurada, sean víctimas de abusos, tengan como referente a un adulto autoritario o no tengan «modales». La agresividad infantil tampoco está únicamente asociada a algún trastorno o relacionada con el nivel cultural o el poder adquisitivo de su entorno familiar. Entonces, si puede suceder en cualquier familia, ¿por qué pegan o insultan los niños a sus progenitores?
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