All posts by Jessica Romero

19

Abr'23

Almohadas para la plagiocefalia: ¿Se recomiendan?

Los recién nacidos suelen pasar gran parte del día dormidos tumbados boca arriba. Suelen apoyar su cabeza casi siempre del mismo lado, lo que puede llevar a que sus huesos, aún blandos, acaben aplanándose dando lugar a la plagiocefalia postural. Algunos pediatras pueden recomendar un cojín para corregirla, pero, ¿son seguras las almohadas para la plagiocefalia?

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23

Dic'22

Bebés y niños de alta demanda: ¿Cómo son de adultos los bebés de alta demanda?

Cada vez se habla más de «bebés de alta demanda» y es probable que se etiqueten a muchos bebés como de alta demanda sin serlo realmente. Pero la realidad es que existen bebés que son mucho más demandantes que el resto. Pero, ¿cómo evolucionan estos bebés? ¿Cómo son de adultos los niños de alta demanda?

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18

May'22

¿Cómo se trata el TDAH en niños?

¿Te imaginas que, siempre, da igual el sitio en el que estés o lo que estés haciendo, lo hagas mal? ¿Te imaginas ser siempre el que se porta mal? ¿Ser siempre al que regañan o castigan? Así se siente un peque con TDAH. ¿Cómo se debe tratar a un niño con TDAH? Hoy hablamos de cómo se debe diagnosticar y tratar a un niño con TDAH.

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27

Ene'22

Qué relación tiene la edad paterna con el TEA (Trastorno del Espectro del Autismo)

El trastorno del espectro del autismo (TEA) es una alteración o trastorno del neurodesarrollo que afecta a las habilidades comunicativas y del lenguaje de los pequeños que tienen este diagnóstico. La interacción social y la flexibilidad cognitiva y del comportamiento son otros rasgos distintivos de esta condición. Hoy hablaremos de la relación existente entre la edad del padre y TEA.

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11

Ago'21

Somos diversos

Lamentablemente cada vez son más frecuentes las noticias sobre agresiones a niños por tener trastorno del espectro autista, en este post analizamos cómo podemos evitarlo.

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02

Abr'21

Los desafíos de la escuela en época de pandemia para los peques con TEA

Hoy, en el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, hablamos de cómo, en el contexto actual de COVID-19, volver a las aulas ha sido todo un reto, y quizás un poco más con un trastorno del espectro autista (TEA).

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