¿Qué es un niño sinestésico?
Cada persona es única y percibe el mundo de forma diferente. Pero, en ocasiones, pueden tener las sensaciones mezcladas ante los diferentes sentidos. Es lo que se conoce como sinestesia. Pero, ¿qué es un niño sinestésico y cómo podemos identificarlo?
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Luchemos por un sistema educativo que respete el que nuestros hijos no controlen esfínteres en septiembre
Cada año, cuando se habla de la falta de respeto por parte de las escuelas en septiembre, por culpa de un sistema educativo que nos dice que respeta los ritmos y las necesidades individuales de cada niño, pero enseguida se contradice al sostener una norma que dice que nuestros hijos tienen que ir al colegio controlando esfínteres, sin pañal.
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La obligatoriedad de las extraescolares puede generar el efecto contrario al deseado en los niños, según un estudio
Los expertos ya habían advertido anteriormente que las extraescolares son voluntarias y alertaban de las consecuencias de la falta de tiempo libre en niños y adolescentes. Ahora, un nuevo estudio revela que, en concreto, las clases de natación, a menudo disuaden a los niños de simplemente divertirse en la piscina. Como consecuencia, a la larga, terminan por abandonar la actividad.
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Hacer deporte 15 minutos al día mejora el desarrollo cognitivo de los niños
Hacer alguna actividad física diaria tiene innumerables beneficios para el desarrollo de nuestros hijos e hijas. Pero, más allá de combatir el sedentarismo y la obesidad infantil, ahora la ciencia revela que hacer deporte ayuda también al desarrollo cognitivo y repercute en las capacidades intelectuales de los más peques. Pero, ¿cuántas horas o minutos de actividad física son recomendables en niños?
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Cómo se comportan los niños de altas capacidades en clase: 7 Rasgos para identificarlos
¿Cómo son los niños de altas capacidades en clase? Los niños de altas capacidades poseen características únicas que los diferencian de sus compañeros. En el aula, sus comportamientos pueden tener un gran impacto en su propio aprendizaje, así como en el desarrollo general de la clase.
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Cómo responde el cerebro infantil al tacto
Los bebés necesitan contacto permanente con sus cuidadores para sentirse a salvo. Es un momento clave en su desarrollo y no hacerlo puede tener consecuencias para su salud y desarrollo. Pero, ¿cómo responde el cerebro infantil al tacto?
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