El sufrimiento emocional extremo en la infancia puede desembocar en psicopatía en la edad adulta
El sufrimiento emocional intenso y/o continuado en la infancia tiene consecuencias a largo plazo. Un estudio de investigadores del Hospital del Mar (Barcelona) determina que el estrés que sufre el niño en esas situaciones puede provocar que su cerebro madure con un patrón diferente al habitual. Y esto puede derivar en la edad adulta en un trastorno de la personalidad o, como se conoce vulgarmente, psicopatía.
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El desarrollo del lenguaje del bebé empieza en el útero
Lo que os voy a contar hoy es algo tan fascinante que bien podría haber sido una creación del mejor director de ciencia ficción. Si preguntas acerca de cuándo comienza a desarrollarse el lenguaje, unos te dirán a los dos años, otros al año y, quizá, los más osados, te dirán que antes de nacer. Pues bien, en esta ocasión, el atrevimiento da puntos pero quizá no como pensáis. Porque el desarrollo del lenguaje empieza en el útero.
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El mindfulness ayuda a aliviar el estrés de criar a un peque con autismo
Realizar ejercicios de conciencia plena como la meditación o el mindfulness puede ayudar a reducir el estrés de criar a niños con autismo, según ha revelado un estudio.
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Cómo suplementar a un bebé amamantado que no gana peso suficiente
En algunas ocasiones ocurre que un bebé alimentado con lactancia materna exclusiva gana menos peso del que debería. En esos casos, es muy probable que el pediatra prescriba suplementar al bebé. Es decir, una «ayudita» de biberón para remontar ese peso,
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El apego evitativo en los niños: A qué se debe, cómo se manifiesta y qué consecuencias tiene para el desarrollo infantil
Ya hemos hablado en otras ocasiones de la teoría del apego de J. Bowlby, psicoanalista inglés. Según esta teoría, la forma en la que se relacionan los cuidadores principales con los niños sienta las bases para su desarrollo posterior. Se establecerían así dos tipos de apego: seguro e inseguro. Hoy vamos a hablar de un tipo de apego insano o inseguro y veremos qué consecuencias tiene el apego evitativo en los niños.
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Encuentran un vínculo entre el tiempo frente a la pantalla y la ansiedad y la depresión en los niños
Aunque otros estudios anteriores sobre los efectos negativos de las pantallas en niños ya habían demostrado que el tiempo frente a una pantalla puede tener efectos adversos en la salud mental de los niños, para los investigadores fue sorprendente ver una asociación tan fuerte entre un mayor uso de tiempo frente a la pantalla se asociaba con ansiedad y depresión en los niños.
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