Los pediatras piden la prohibición de los andadores infantiles
La Academia Americana de Pediatría (AAP, en sus siglas en inglés) lleva desde 2018 reclamando que se dejen de fabricar los andadores para bebés (tacatá o correpasillos). Entre 1990 y 2014 estos andadores provocaron 230.676 lesiones a menores solo en Estados Unidos. Es una petición a la que se ha unido la Asociación Española de Pediatría.
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¿Qué es la dislexia? Cuando la lectoescritura es un problema
Alguna vez he escuchado en series y programas de televisión conversaciones en las que un personaje decía algo así como “no sé dónde está la derecha porque soy disléxico” o “no hablo bien porque soy disléxico”. Y siempre pienso en lo necesarias que son en este sentido las campañas de sensibilización porque, no, la dislexia no tiene nada que ver con la lateralización ni con hablar mejor o peor.
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30 de septiembre – Día Internacional de Concienciación sobre el TEL. Entrevista a Llanos Martínez, presidenta de ATELCU: “Nuestros hijos son extranjeros en su propio idioma”
Seguramente si te digo que hoy se celebra el Día Internacional de Concienciación sobre el TEL o TDL pienses ¿y eso qué es y qué significa este trastorno? Quédate un rato y te lo contamos.
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Cuarentenials, pandemials o coronials: Cómo serán los bebés que nacieron en medio de la pandemia
En esta sociedad tan dada a las etiquetas, la pandemia del coronavirus también ha dado paso a nuevos conceptos como “cuarentenials”, “coronials” o “pandemials”. Así se ha bautizado a la generación de los bebés nacidos en pandemia y los niños y adolescentes que la han sufrido como nosotros.
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Día Europeo de las Lenguas: Cómo afecta a la adquisición de la lengua en nuestros peques el uso de nuevas tecnologías
El Día Europeo de las Lenguas se celebra desde el año 2001 el día 26 de septiembre por iniciativa del Consejo de Europa. Los objetivos que persigue la celebración de este día son tanto conocer la riqueza lingüística y la diversidad cultural de Europa como fomentar el aprendizaje de las lenguas en cualquier momento de la vida, dentro o fuera de los centros educativos.
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¿Cómo enseñar a hablar a un niño con síndrome de Down?
La llegada a la familia de un bebé con síndrome de Down conlleva a menudo dudas e incertidumbre. ¿Cómo será su desarrollo? ¿Tendrá dificultades de salud? ¿Qué podremos hacer para favorecer el desarrollo de todas sus capacidades? ¿Cómo enseñar a hablar a un niño con síndrome de Down y cómo afecta el síndrome de Down en el lenguaje?
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