Pedagogía Montessori

El principal logro del método de María Montessori fue la creación de un ambiente preparado para el desarrollo libre de la infancia. De esta manera, se ha demostrado que se consigue una mejora en las capacidades y el desarrollo de los niños y niñas gracias a un modelo de desarrollo integral, que cultiva a la vez el crecimiento físico, intelectual y emocional de los peques.
La pedagogía Montessori forma parte de una corriente de filosofía educativa que se basa en el respeto por el ritmo de desarrollo de los niños y su psicología.

Los niños y niñas pequeños se convierten en protagonistas de su desarrollo y aprendizaje, y aprenden a colaborar entre sí y a cooperar con las personas adultas, que sustituyen la imposición de tareas por el rol de acompañantes y colaboradores.

De esta forma, se crea un entorno preparado y adaptado al aprendizaje y desarrollo infantil, donde los niños y niñas tienen libertad de decidir de entre una gama de opciones razonables y adecuadas para ellos y ellas.

Debido a la inclinación de este método hacia el auto-aprendizaje, los materiales son una parte muy importante de esta pedagogía. Existen diversos tipos según su finalidad, pero todos ellos son manipulativos ya que se otorga una gran importancia a la experimentación como base del aprendizaje significativo y consciente.

La metodología Montessori también otorga una gran importancia a la autonomía personal, ya que entiende que la escuela ha de preparar al alumnado para la vida adulta, lo que supone ayudarle a desarrollar la toma de decisiones bajo su propio criterio y dotarle de las herramientas adecuadas para desarrollarse como una persona adulta feliz.

Es un modelo educativo que traspasa las puertas de la escuela y puede aplicarse también en el hogar, sacando así el máximo potencial de los niños y niñas, cuyas individualidades son respetadas y tomadas en consideración.

21

Abr'20

El semáforo inteligente: La evolución de los límites y responsabilidad según van creciendo nuestros niños

El semáforo inteligente es una técnica para ayudar a los niños a ser responsables e interiorizar límites y normas necesarios para su bienestar. Autoritarismo y permisividad El equilibrio entre libertad y límites es uno de los temas que más preocupan a madres y padres a la hora de educar. Tal y como decía maría Montessori, “libertad y límites son dos caras de una misma moneda: no puede existir una sin la otra”. Sabemos que en nuestras generaciones y durante años …

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08

Abr'20

Pedagogía Montessori: Quiéreme cuando menos lo merezca, porque será cuando más lo necesite

Aunque no estés familiarizado con la pedagogía Montessori, quizá sí hayas escuchando alguna vez esta frase de Robert Louis Stevenson, en boca de su personaje Dr.Henry Jeckyll, que se atribuye a su libro “El extraño caso de Dr. Jeckyll y el señor Hyde”. ¿Te has parado a pensar la importancia que tiene el amor incondicional a la hora de acompañar la infancia de nuestros niños? La importancia del amor incondicional Cuando nuestro hijo actúa como un ángel es fácil que …

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11

Mar'20

Los periodos sensibles de la infancia

¿Alguna vez has observado a tu peque como si estuviera “obsesionado” con alguna actividad en concreto? Cuando los niños aprenden algo (por ejemplo, a subir y bajar escalones o a poner los juguetes en fila con cierto orden que para ellos es inquebrantable…). Los periodos sensibles son grandes ventanas de oportunidad en el tiempo, que permiten al niño lograr ciertas conquistas de forma natural, espontánea y con un aprendizaje significativo. Si todos los padres y educadores conociésemos los periodos sensibles, …

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22

Ene'20

La conquista del pensamiento matemático y algunos materiales Montessori maravillosos

Las matemáticas son una de las áreas de aprendizaje más bonitas a desarrollar en la pedagogía Montessori. En la educación tradicional sucede que o las amamos o las tememos; pero uno de los principales problemas se debe a la forma en la que se enseñan. Si se hace de manera manipulativa todo es mucho más sencillo. Inteligencia matemática La inteligencia lógico-matemática es una de las clásicas arquetipo (junto con la lingüístico-verbal) y se corresponde con el lado de pensamiento del …

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17

Ene'20

Montessori de 3 a 6 años: Propuestas y actividades que os encantarán

En el blog solemos centrarnos bastante en todo lo relativo a la primera infancia, pero es cierto que los bebés de la tribu van creciendo y nuestras necesidades como padres también crecen con ellos. ¿Qué toca ahora, en esta etapa? ¿Cómo puedo estimular a mi peque? ¿Qué actividades puedo preparar si aún no le hemos escolarizado? Estás de enhorabuena, porque vamos a darte un montón de ideas para aprovechar esta fantástica época de descubrimiento junto a tu peque. Los planos …

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13

Ene'20

¿Cómo y cuándo aprenden a leer y escribir los peques con Montessori?

Cada niño es un mundo y si les permitimos que vayan conquistando sus logros cuando están realmente preparados en lugar de “cuando toca” (según nosotros) todo sería mucho más sencillo y el aprendizaje realmente significativo.  El maravilloso aprendizaje de la lectoescritura El aprendizaje de la lectoescritura me parece uno de los más fascinantes, y puede ocurrir de forma casi espontánea si se permite que se desarrolle de manera adecuada, sin forzar. La enseñanza no es obligatoria hasta los 6 años …

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