¿Sabías que tener 5 amigos potencia el cerebro adolescente y el rendimiento educativo?
La evidencia nos indica que forma parte del proceso madurativo normal de la adolescencia el que nuestros hijos e hijas empiecen a priorizar a sus amigos sobre sus padres. ¿Pero cuántos amigos es conveniente tener? Sí, al parecer existe un límite, y los científicos dicen que lo marca el número 5.
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Un programa de terapia online consigue reducir las autolesiones en adolescentes en un 82%
Un programa de terapia por Internet ha conseguido reducir las autolesiones en adolescentes en un 82%. Así lo ha revelado un estudio desarrollado en Suecia, que pone en valor la importancia de la gestión de emociones desde la infancia.
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Elena Mesonero, psicóloga: «Mi recomendación es que padres y madres se interesen por los videojuegos de moda, que busquen referencias, edad recomendada y toda la información necesaria antes de decir que sí»
El 29 de agosto se celebra el Día Mundial del Videojuego. ¿Son positivos o negativos para los niños y adolescentes? ¿Qué pautas debemos seguir para evitar que los niños y niñas se enganchen a los videojuegos? Hablamos sobre ellos con la psicóloga y logopeda de Criar Con Sentido Común, Elena Mesonero.
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¿TDAH o ansiedad?
La ansiedad puede confundirse en ocasiones con algunos síntomas del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDHA) y viceversa. ¿Cómo saber si es TDAH o ansiedad?
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Un equipo de investigación identifica el abuso infantil como causa de enfermedades mentales
El abandono y/o el abuso infantil pueden causar un estrés extremo capaz de alterar significativamente las redes y funciones neuronales durante el crecimiento. Esto, a su vez, puede conducir a enfermedades mentales como la depresión y la esquizofrenia.
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Noto triste a mi hijo pero no quiere hablar conmigo, ¿cómo puedo ayudarle?
Noto triste a mi hijo pero no quiere hablar… Uno de los grandes retos de la crianza y la educación es la comunicación. De hecho, existen libros dedicados expresamente a este tema: cómo conseguir que nuestros hijos y nuestras hijas nos escuchen cuando les hablamos y de qué manera conseguir que quieran hablar con nosotras/os de sus temas personales.
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