El 70% de los trastornos mentales aparece en la infancia o adolescencia
El 70% de los trastornos mentales comienza en la edad infantojuvenil, según ha puesto de manifiesto la AEPap (Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria) en su 19º Congreso. Aprovechando que el 7 de abril se celebra el Día Mundial de la Salud, hablamos de la importancia de la salud mental de los niños, niñas y adolescentes.
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Refuerzo positivo en niños: Enseñarles a valorar cada día con un sencillo ejercicio
Los ejercicios de refuerzo positivo en niños son fantásticos para valorar las cosas buenas que nos suceden a diario y fomentar las emociones positivas.
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Cultivando la aceptación: “Hijo mío, está bien no gustarle ni caerle bien a todo el mundo”
La capacidad de aceptación es un ingrediente imprescindible para la felicidad. Por ello es importante cultivarla con los niños. Pero cuidado: no hay que confundir aceptación con renuncia o resignación.
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Rabietas infantiles: ¡Socorro! Llegaron las rabietas
Antes de empezar con este post sobre rabietas infantiles, hay que dejar algo claro: todos los niños tienen rabietas. No todos las tienen con la misma frecuencia ni las expresan con la misma intensidad, pero todos pasan por esa etapa (que los padres y madres tanto tememos).
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La autonomía personal, un factor clave en el desarrollo y la felicidad
El desarrollo de la autonomía es un objetivo básico en la educación de los peques, pero ¿qué significa exactamente que un bebé o un niño pequeño sea autónomo?
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Cómo evitar el triángulo dramático en la familia
Tienes un conflicto con el peque, le pides ayuda a tu pareja para resolverlo, él o ella regaña al pequeño que se pone a llorar, te sientes culpable por haber provocado indirectamente esa situación e intercedes a favor del niño. ¿Te suena de algo esta situación? La psicología denomina a esta situación el “triángulo dramático de Karpman” y es conveniente evitarlo, ya que sus consecuencias son más perniciosas de lo que suponemos a primera vista.
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