Psicología Infantil

La Psicología Infantil es la rama de la Psicología que se enfoca en el estudio y el acompañamiento de los primeros años de vida, desde la infancia hasta la adolescencia. Por tanto, abarca diferentes áreas, desde la Psicología Evolutiva y la Psicología de la Educación hasta la Psicopatología Infantil y la Neuropsicología.

Su objetivo es mejorar la calidad de vida de los/as niños/as y adolescentes, dotándoles de las herramientas adecuadas para interpretar lo que sucede en su entorno e interactuar de manera más adecuada.

Las funciones del psicólogo infantil son múltiples y variadas:

Evaluación psicológica de los problemas infantiles.
Intervención psicológica en niños/as y adolescentes.
Terapia familiar.
Orientación educativa.
Promoción de la salud mental.
Prevención de los problemas infanto-juveniles.

Los psicólogos infantiles están capacitados para dar seguimiento a los niños y niñas que han presentado factores de riesgo perinatales, prestar orientación individual y familiar, asesorar a los progenitores en casos de separación o divorcio, formar a las familias en habilidades que les ayuden a satisfacer las necesidades emocionales de sus hijos/as y mejorando sus habilidades como progenitores para que puedan criar y educar a niños/as y adolescentes saludables, más autónomos y seguros de sí mismos.

16

Jul'21

El informe anual de la Fundación ANAR confirma el aumento de problemas mentales en niños y adolescentes por la pandemia

Las autolesiones, las ideas de suicidios, la depresión y los trastornos de alimentación en niños y adolescentes han alcanzado cifras récord durante 2020, el año de la pandemia de la Covid-19. Es la principal conclusión del informe anual de la Fundación ANAR que se ha presentado esta semana.

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07

Abr'21

La pandemia aumenta el insomnio y las pesadillas en los niños

El descanso es fundamental para que los niños se desarrollen tanto física como psicológicamente. Si los peques no duermen las horas suficientes o no gozan de un sueño reparador, esto afecta a su concentración, aprendizaje y estado de ánimo. Ahora, los pediatras alertan de que la pandemia aumenta el insomnio y las pesadillas en los niños.

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20

Ene'21

#YoTambienSufriASI, contra el tabú en torno a los abusos sexuales a menores

En Francia ha surgido un nuevo Me Too, esta vez motivado por el libro de Camille Kouchner, La familia grande. En él saca a la luz los abusos que sufrió su hermano gemelo en la adolescencia por parte de su padrastro, el politólogo Olivier Duahmel. Pertenecientes al colectivo feminista Nous Toutes, han creado este sábado la etiqueta #MeTooInceste como una manera romper el tabú que hay en torno a los abusos sexuales a menores.

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12

Ene'21

Adolescentes: Terapias de aceptación y compromiso

La infancia es un periodo muy breve de la vida de nuestros hijos e hijas, y al final… la adolescencia llega. ¡Y antes de lo que somos capaces de imaginar! Esta es una etapa de la vida del ser humano que en ocasiones puede resultar disruptiva. En psicología hay modelos terapéuticos útiles para adolescentes que resultan especialmente eficaces a la hora de ayudar a nuestros-as hijos-as en su tránsito hacia la madurez.

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31

Dic'20

Lo más leído del blog de CSC en el 2020

Entre todos los balances de final de año no podía faltar nuestro particular ranking: las entradas con más visitas en el blog de Criar con Sentido Común. Y a pesar de que hemos escrito mucho sobre el protagonista del 2020, el coronavirus, sorprendentemente no aparece en esta lista. ¡Hay un poco de todo! Relacionado, claro está, con la crianza, el embarazo, la salud infantil, la alimentación, la maternidad y la paternidad… ¿quieres saber qué ha sido lo más leído en …

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08

Nov'20

Al psicólogo por llevar falda al instituto

Si pensamos en prendas o complementos de ropa, automáticamente, algunas de ellas, nos hacen identificarlas con un género u otro. Especialmente, los que asociamos con el género femenino: medias o leotardos, diademas o complementos del pelo, tacones o cuñas, volantes y por supuesto, faldas. Pero, si nos paramos a pensar ¿esto tiene algún sentido más allá de que sea una norma social impuesta? ¿Nos guían los estereotipos? ¿Nos tiranizan los roles de género?

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