¿Es positivo obligar a los niños a leer cuando están aprendiendo?
A muchos peques no les gusta leer, pero aún así es necesario que adquieran la habilidad de la lectoescritura a partir de primero de Primaria. Los docentes advierten de que leer no debería ser un castigo para ellos, pero ¿qué hacemos si nuestros hijos no quieren ni acercarse a un cuento? ¿Es recomendable obligar a los niños a leer cuando están aprendiendo?
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Los pediatras de EEUU actualizan los hitos del desarrollo de los bebés para detectar trastornos precozmente
El Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC en inglés) de EEUU y la Academia Estadounidense de Pediatría acaban de actualizar los hitos del desarrollo del bebé. El objetivo es detectar precozmente cualquier trastorno que afecte al progreso normal del niño o niña. Es especialmente importante para la detección del autismo y otros trastornos de comunicación social.
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¿Retraso en el desarrollo del habla por la mascarilla y las restricciones debidas a la pandemia?
Hace poco las redes sociales se hacían eco de la noticia de que “Logopedas y pediatras observan un retraso en el desarrollo del habla en niños por la mascarilla y restricciones”. Adentrémonos más en ella para estudiar más de cerca estas conclusiones.
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Entrevista a Raquel Pino, madre de Día: “Las familias que nos eligen buscan un trato más personalizado. Somos como una prolongación de su hogar”
La madres de día son profesionales de la educación que ofrecen su casa (adaptada) para el cuidado de niños y niñas menores de seis años y con un máximo de cuatro menores. Son una alternativa a las escuelas infantiles tradicionales y su modelo pedagógico es muy distinto. Hoy entrevistamos a Raquel Pino, madre de día y secretaria de la Asociación de Madres de Día de Madrid (Amadima).
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Cómo preparar un rincón de la calma en casa para poner en práctica el tiempo fuera positivo
El tiempo fuera positivo es una de las herramientas que nos propone la Disciplina Positiva. Se trata de una herramienta que fomenta que aprendamos a autorregularnos emocionalmente. Así que hoy vamos a ver cómo preparar un rincón de la calma en casa para aplicar esta herramienta.
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Cuentos para acompañar y trabajar miedos habituales en la infancia
Aunque los miedos infantiles son normales e incluso necesarios ya que ayudan a nuestros peques a madurar y les enseñan a ser precavidos, es importante acompañar adecuadamente las emociones de nuestros hijos e hijas. Por eso hoy os contamos cuáles son los cuentos más indicados para trabajar cada uno de los miedos habituales durante la infancia.
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