¿Cómo enseñar a leer con el método Montessori?
Para enseñar a leer con el método Montessori es muy importante que el pequeño manipule las letras, visualice la vocalización y sienta las vibraciones en su garganta mientras pronuncia los fonemas. Para ello, esta pedagogía se sirve de materiales específicos que acompañan de forma respetuosa el aprendizaje de los peques.
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Qué es un implante coclear, para qué sirve y cuándo es necesario
El implante coclear para niños puede ser una buena opción en los casos de menores con problemas de audición grave. La detección temprana de estas dificultades puede ser clave para que el bebé pueda lograr una mejor adquisión del lenguaje y el habla.
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Problemas habituales en el aprendizaje de la lectoescritura y cómo solucionarlos
Saber cuáles son los problemas en el aprendizaje de la lectoescritura más habituales, nos ayuda a detectarlos a tiempo e intervenir eficazmente.
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El aprendizaje de la lectura: Cómo enseñar a leer de forma respetuosa
Hace apenas dos días estabas cambiando pañales o, al menos, esa es la sensación que tienes. Sin embargo, en un abrir y cerrar de ojos, te encuentras con tu peque señalando un cartel y diciendo “¡mira!¡esa es la letra de mi nombre!”. Y es que el tiempo pasa tan deprisa que, antes de que te des cuenta, tu peque habrá cumplido cinco o seis años y estará inmerso en el apasionante aprendizaje de la lectura.
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Mi hijo no entiende lo que lee: ¿A qué se debe y cómo solucionar los problemas de comprensión lectora?
Existen diversas causas que pueden causar un problema de la comprensión lectora. Por esta razón, es importante explicar cuáles son las dificultades en la comprensión lectora y qué podemos hacer para ayudar a un peque que tenga este tipo de dificultades.
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Cómo favorecer el desarrollo del lenguaje a través de los cuentos
Lo reconozco, soy cuentista. Me gusta contar cuentos, escribirlos, leerlos, verlos, tocarlos… Tengo especial debilidad por los álbumes ilustrados entre los que hay auténticas obras de arte. Así que, en mi caso, siendo logopeda, era fácil encontrar la forma de utilizarlos una y mil veces para favorecer el desarrollo del lenguaje.
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