Periodos de adaptación voluntarios: Siguen sin escucharse las necesidades de la infancia
Según recoge La Voz de Galicia, la Consellería de Educación de la comunidad autónoma propone que el periodo de adaptación de los alumnos de Infantil, para el próximo curso 2021-2022, pase a ser voluntario.
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¿Qué tipo de Educación queremos para nuestros hijos y nuestras hijas? Nos preguntan. Contestemos
El Ministerio de Educación ha publicado en su web, en el apartado de “Servicios al ciudadano”, unos formularios de consulta pública previa para recabar la opinión de la ciudadanía antes de la elaboración de los Proyectos de Real Decreto por los que se van a establecer aspectos básicos del currículo que constituyen las enseñanzas mínimas de las diferentes etapas educativas: Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato, entre otras.
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Ley Celaá: Por qué los padres debemos implicarnos al máximo con las reformas educativas
El proyecto de ley orgánica educativa que lidera la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, salió adelante en el Congreso el pasado 19 de noviembre y ahora solo espera a su llegada al Senado. Si no hay opinión por parte de la cámara alta, pasará a publicarse como ley en el Boletín Oficial del Estado. Os desvelamos los puntos clave de la Ley Celaá.
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Carta abierta de una maestra a madres y padres: «Lo haré con tu consentimiento o sin él»
Cada día que pise un aula voy a transmitir los valores del amor y de la paz en los que creo con cada célula de mi ser. Aunque me denuncies en un juzgado o ante la inspección educativa, voy a decirle a tu hijo que todas las personas merecemos los mismos derechos. Me encantaría poder decirle que los tenemos, pero le estaría mintiendo. En esta sociedad podrida que hemos construido estamos muy lejos de gozar de los derechos que se …
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Qué preguntar al visitar un colegio Montessori
Cada vez son más personas las que se interesan por proyectos de pedagogías alternativas que se salen un poco del modelo de colegio tradicional, la educación reglada que todos conocemos. Sin embargo, a la hora de ir a visitar un centro así sienten algunos miedos, no saben en qué fijarse o incluso no terminan de fiarse.
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¿Queremos realmente que nuestros niños sean obedientes?
Seguro que más de uno nos hemos hartado a escuchar la frase “tienes que ser obediente” en nuestra infancia, y seguro que ahora la oímos referida a los niños como signo de buena educación: «Qué bien se porta, qué obediente». Sin embargo, ¿nos hemos parado a pensar sobre las implicaciones de la obediencia? Desde hace más de un año y hasta dentro de unos días, hay en Madrid una exposición sobre Auschwitz que está removiendo conciencias y dejando impactados a …
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