¿Cómo evitar la expulsión de niños y niñas en el colegio?
Los más peques consideran la escuela infantil y el colegio un lugar seguro donde juegan, crecen y aprenden. Sin embargo, la expulsión en el colegio es cada vez más habitual y cada año hay más niños y niñas de 3 y 4 años amonestados o expulsados de las aulas.
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Uniformes en el colegio: ¿sí o no? 5 ventajas y 7 desventajas
Cada inicio de curso conlleva un amplio debate sobre las ventajas y desventajas de usar uniforme en el colegio. En cualquier caso, no hay ninguna ley que regule su uso, siendo cada escuela la encargada de decidir su obligatoriedad o no.
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Entrevista a Belinda Basilio, podóloga CSC: «El peso de las mochilas puede modificar la postura del pie de los niños, aunque hay que seguir investigando»
El uso de mochilas y, sobre todo, el peso de estas influye no solo en la columna vertebral de los niños, sino también en la postura de los pies. Un estudio de la Universidad de Extremadura ha detectado ciertas modificaciones, aunque los investigadores explican que son necesarios más estudios sobre este asunto. Una de las investigadoras es Belinda Basilio, la podóloga del equipo de Criar Con Sentido Común que nos explica más datos en esta entrevista.
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¿Qué provoca la ansiedad escolar?
Los niños con ansiedad en el colegio ven afectado significativamente su rendimiento académico e incluso su vida diaria, pero ¿qué provoca la ansiedad escolar? Según los especialistas, las causas son múltiples y variadas.
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Retrasar media hora la entrada al colegio mejoraría los resultados académicos de los escolares
Dormir es una actividad vital para el ser humano. Y en el caso de los niños y adolescentes es clave para su desarrollo y bienestar. Tanto es así que con algo tan sencillo como retrasar media hora la entrada en el colegio mejorarían los resultados académicos de los menores. Al menos, así lo ha puesto de manifiesto la experiencia en países como Alemania o Israel. O el proyecto Shastu, de la Unión Europea, en el que ha participado España.
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¿Compensa la enseñanza bilingüe en colegios e institutos?
El bilingüismo en colegios e institutos comenzó a implantarse en España en la década de los 2000. Más de 20 años después, muchos de los centros adheridos han optado por abandonar este plan por las dificultades que representa.
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