Niños y pantallas

24

Mar'25

Madrid prohibirá el uso individual de tablets y portátiles en Infantil y Primaria el próximo curso

La Comunidad de Madrid limitará el uso individual de pantallas como tablets y ordenadores portátiles en todos los colegios públicos y concertados a partir del próximo curso. La medida afecta a todos los alumnos de Infantil y Primaria (de 0 a 12 años), que, además, no podrán llevarse a casa estos aparatos.

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25

Oct'24

Encuentran un vínculo entre el tiempo frente a la pantalla y la ansiedad y la depresión en los niños

Aunque otros estudios anteriores sobre los efectos negativos de las pantallas en niños ya habían demostrado que el tiempo frente a una pantalla puede tener efectos adversos en la salud mental de los niños, para los investigadores fue sorprendente ver una asociación tan fuerte entre un mayor uso de tiempo frente a la pantalla se asociaba con ansiedad y depresión en los niños.

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25

Jul'24

Qué es «vamping» y cómo afecta a los adolescentes

El móvil ha pasado a ser parte de nuestro día a día y, cada vez más, nos lo llevamos a la cama y lo miramos justo antes de ir a dormir. Una práctica que se conoce como vamping tecnológico y que afecta al sueño con efectos físicos y psicológicos en niños, adolescentes y adultos.

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25

Jun'24

Fin de las clases: 13 Recursos para mantener a los niños entretenidos sin pantallas

Llega el verano y con él, el fin de las clases en España, mucho tiempo libre y la odisea de cada año para la inmensa mayoría de las familias: ¿Qué hacemos con los peques? ¿Cómo entretener a los niños en verano sin pantallas?

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10

Jun'24

Los niños que pasan horas frente a la televisión son más propensos a tener síndrome metabólico de adultos

Un estudio revela que pasar mucho tiempo frente a las pantallas viendo la televisión aumenta el riesgo de sufrir síndrome metabólico en la edad adulta.

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14

May'24

3 Formas de ayudar a tu hijo a dejar las pantallas y evitar las temidas «rabietas tecnológicas»

Las pantallas forman parte de nuestro día a día, a pesar de los peligros que conllevan para los peques. Y, en ocasiones, pasar de una actividad con pantallas a otra conlleva las temidas «rabietas tecnológicas». ¿Se pueden evitar?

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