Día Internacional del Síndrome de Asperger: Características únicas
El 18 de febrero celebramos el Día Internacional del Síndrome de Asperger. Tradicionalmente se ha utilizado este término como categoría diagnóstica dentro de los trastornos del espectro del autismo (TEA), para aquellas personas con este diagnóstico que no tienen discapacidad intelectual asociada ni dificultades formales del lenguaje muy significativas.
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«Doble excepcionalidad», la paradoja de tener una alta capacidad intelectual y al mismo tiempo una inusual dificultad es más habitual de lo que parece
Hay peques que combinan una capacidad y, a la vez una dificultad fuera de lo común. Es lo que se conoce como doble excepcionalidad: peques con altas capacidades y algún problema de desarrollo o aprendizaje.
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Peligro, petardos: Así afecta la pirotecnia a los niños con autismo
Las familias afectadas tratan de concienciar y apelan a la empatía para solicitar que en los festejos predominen los efectos visuales como los fuegos artificiales, en lugar de los dispositivos sonoros como los petardos. Las personas mayores, con trastornos cognitivos, personas con alta sensibilidad y animales de compañía también se ven gravemente afectados.
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Mucho más que juguetes: Cómo fomentar el desarrollo de nuestro peque con necesidades especiales
Los niños y niñas exploran, aprenden, expresan emociones y se relacionan con los demás a través del juego. Y cuando estos peques tienen necesidades especiales y necesitamos fomentar algún aspecto de su desarrollo, los juguetes cobran aún más importancia.
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La ciencia investiga si una alteración neuronal podría ser el origen del autismo
Investigadores del Instituto de Investigación Biomédica (IRB) de Barcelona han dado un paso más para explicar el origen del «autismo idiopático». Así, han identificado un mecanismo molecular que explica por qué ciertas alteraciones de la proteína CPEB4 están asociadas a este tipo de autismo.
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El mindfulness ayuda a aliviar el estrés de criar a un peque con autismo
Realizar ejercicios de conciencia plena como la meditación o el mindfulness puede ayudar a reducir el estrés de criar a niños con autismo, según ha revelado un estudio.
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